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Competencias profesionales

Herramientas de evaluación: el portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales

par José Ángel Del Pozo Flórez ...

Collections Livre 9 - Guías para la formación
En el contexto de una sociedad como la nuestra basada en gran parte en el conocimiento, es necesario reconocer el aporte del capital humano en el desarrollo social y económico. Es indispensable, por tanto, utilizar adecuadamente las habilidades y los conocimientos de las personas y, sobre todo, asegurar el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas. Por ello, el concepto de COMPETENCIA ... En savoir plus

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En el contexto de una sociedad como la nuestra basada en gran parte en el conocimiento, es necesario reconocer el aporte del capital humano en el desarrollo social y económico. Es indispensable, por tanto, utilizar adecuadamente las habilidades y los conocimientos de las personas y, sobre todo, asegurar el pleno desarrollo de sus habilidades y destrezas. Por ello, el concepto de COMPETENCIA
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Las Pruebas Educativas ISPEF Artísticas-Creativas

par Fausto Presutti ...

La Prueba Educativa es una prueba científicamente válida y significativa, que el enseñante/psicopedagogo aplica durante las actividades escolares, para desarrollar y para valorar las habilidades y las competencias psico-cognitivas alcanzadas por los alumnos.El libro expone una disertación sobre las características, sobre las finalidades y sobre las funciones de las Pruebas Educativas y sobre sus ... En savoir plus

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La Prueba Educativa es una prueba científicamente válida y significativa, que el enseñante/psicopedagogo aplica durante las actividades escolares, para desarrollar y para valorar las habilidades y las competencias psico-cognitivas alcanzadas por los alumnos.El libro expone una disertación sobre las características, sobre las finalidades y sobre las funciones de las Pruebas Educativas y sobre sus
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La Docimología

par Fausto Presutti ...

Para la adquisición de la Profesionalidad Docente es indispensable que el enseñante adquiera competencias en respeto de la Docimología.La Docimología es la disciplina que estudia las metodologías, los procesos, los instrumentos y los resultados alcanzados en la evaluación de la enseñanza, relativa en particular a:- la adquisición de conocimiento-habilidades-competencias por parte de los ... En savoir plus

$14.99 CAD

Para la adquisición de la Profesionalidad Docente es indispensable que el enseñante adquiera competencias en respeto de la Docimología.La Docimología es la disciplina que estudia las metodologías, los procesos, los instrumentos y los resultados alcanzados en la evaluación de la enseñanza, relativa en particular a:- la adquisición de conocimiento-habilidades-competencias por parte de los
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Buenas prácticas de Evaluación Formativa y Compartida en todas las etapas educativas

par Cristina Pascual-Arias, Víctor López-Pastor, Miriam Sonlleva Velasco ...

Collections series Educación física y deporte en la escuela
Todas las experiencias desarrolladas en este manual se han llevado a cabo dentro del Seminario Permanente de Evaluación Formativa y Compartida en Educación de Segovia (PID Transferencia universidad-escuela, de la Universidad de Valladolid), que trabaja a través de ciclos sistemáticos de Investigación-Acción. La propuesta recoge el conocimiento generado por los participantes del seminario, un grupo ... En savoir plus

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Todas las experiencias desarrolladas en este manual se han llevado a cabo dentro del Seminario Permanente de Evaluación Formativa y Compartida en Educación de Segovia (PID Transferencia universidad-escuela, de la Universidad de Valladolid), que trabaja a través de ciclos sistemáticos de Investigación-Acción. La propuesta recoge el conocimiento generado por los participantes del seminario, un grupo
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Didáctica general

par Juan Carlos López Barajas, Adolfo Yakov Castañeda Navarrete ...

Toda una tradición secular europea, que inaugura Comenio, ha situado la didáctica en la tarea de proporcionar métodos y prácticas docentes eficaces para enseñar algo. Pero desde aquella pretensión de "enseñar todo a todos" a nuestra realidad actual han pasado muchas cosas. Queremos en este trabajo revisar la agenda actual de la didáctica, enclavándola en el amplio corpus de conocimientos que ... En savoir plus

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Toda una tradición secular europea, que inaugura Comenio, ha situado la didáctica en la tarea de proporcionar métodos y prácticas docentes eficaces para enseñar algo. Pero desde aquella pretensión de "enseñar todo a todos" a nuestra realidad actual han pasado muchas cosas. Queremos en este trabajo revisar la agenda actual de la didáctica, enclavándola en el amplio corpus de conocimientos que
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Más didáctica (en la educación superior)

par Jorge Steiman ...

Collections Livre 3 - Educación y Didáctica
Más didáctica (en la educación superior) es una reflexión sobre las orientaciones prácticas de la didáctica general en la educación superior. Se trata de un recorrido por las prácticas de enseñanza en las universidades y en los institutos superiores y una reflexión sobre las orientaciones prácticas que la didáctica general debiera asumir al respecto. El autor teoriza e interpreta su propia ... En savoir plus

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Más didáctica (en la educación superior) es una reflexión sobre las orientaciones prácticas de la didáctica general en la educación superior. Se trata de un recorrido por las prácticas de enseñanza en las universidades y en los institutos superiores y una reflexión sobre las orientaciones prácticas que la didáctica general debiera asumir al respecto. El autor teoriza e interpreta su propia
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Evaluación de habilidades y competencias en Educación Superior

par Sally Brown, Ruth Pickford ...

Collections Livre 36 - Universitaria
A lo largo de la educación superior, los estudiantes universitarios deben adquirir y dominar no solo una serie de contenidos teóricos ya prefijados, sino también una serie de habilidades y competencias que les permitan su inserción óptima en el mercado laboral. Esto implica que el profesorado universitario debe ser capaz de evaluar adecuadamente la adquisición y el nivel de dominio de esas ... En savoir plus

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A lo largo de la educación superior, los estudiantes universitarios deben adquirir y dominar no solo una serie de contenidos teóricos ya prefijados, sino también una serie de habilidades y competencias que les permitan su inserción óptima en el mercado laboral. Esto implica que el profesorado universitario debe ser capaz de evaluar adecuadamente la adquisición y el nivel de dominio de esas
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Límites y posibilidades de la evaluación docente de carácter diagnóstico formativa

Balance de la reforma

par Olga Cecilia Díaz Flórez, Luis Fernando Marín Ardila ...

Collections series Evaluación, Formación y Currículo
El presente libro presenta los resultados de la investigación Límites y posibilidades de la experiencia de laevaluación docente de carácter diagnóstico-formativa (ECDF) en su articulación con la formación, desarrolladapor Olga Cecilia Díaz Flórez y Luis FernandoMarín Ardila. Esta se orientó a comprender cómo segeneró la articulación entre la formulación y la ejecuciónde la política, a partir de la ... En savoir plus

$6.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

El presente libro presenta los resultados de la investigación Límites y posibilidades de la experiencia de laevaluación docente de carácter diagnóstico-formativa (ECDF) en su articulación con la formación, desarrolladapor Olga Cecilia Díaz Flórez y Luis FernandoMarín Ardila. Esta se orientó a comprender cómo segeneró la articulación entre la formulación y la ejecuciónde la política, a partir de la
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Aprende a autoevaluarte en el trabajo

Los trucos para conocer tus puntos fuertes y aprender de tus errores

par 50Minutos ...

Collections series Coaching
Los mejores consejos para evolucionar a tu ritmo gracias a la autoevaluaciónEste libro es una guía práctica y accesible para aprender a autoevaluarte en el trabajo, que te aportará la información esencial y te permitirá ganar tiempo.En tan solo 50 minutos podrás:• Descubrir en qué consiste la autoevaluación aplicada en el ámbito laboral y cuáles son sus principales ventajas• Conocer de primera ... En savoir plus

$14.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Los mejores consejos para evolucionar a tu ritmo gracias a la autoevaluaciónEste libro es una guía práctica y accesible para aprender a autoevaluarte en el trabajo, que te aportará la información esencial y te permitirá ganar tiempo.En tan solo 50 minutos podrás:• Descubrir en qué consiste la autoevaluación aplicada en el ámbito laboral y cuáles son sus principales ventajas• Conocer de primera
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Planeación Didáctica por Competencias

par Zarzar Charur, Carlos ...

Planeación didáctica por competencias presenta ayudas prácticas para que los profesores de todos los niveles educativos puedan elaborar su programa o plan de trabajo bajo este enfoque de competencias. ... En savoir plus

$7.05 CAD

Planeación didáctica por competencias presenta ayudas prácticas para que los profesores de todos los niveles educativos puedan elaborar su programa o plan de trabajo bajo este enfoque de competencias.
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La evaluación como aprendizaje

Cuando la flecha impacta en la diana

par Miguel Ángel Santos Guerra ...

Collections Livre 200 - Educación Hoy
La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia ... En savoir plus

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La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia
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La evaluación de los académicos

Instituciones y Sistema Nacional de Investigadores, aciertos y controversias

par Graciela Bensusán, Giovanna Valenti, Gonzalo Varela, Natalia Grass, Daniel Inclán, Carlos Erwin Rodríguez ...

La evaluación de académicos e investigadores por parte del Sistema Nacional de Investigadores y de las instituciones representa un fuerte impacto en la producción de la ciencia. ¿Son pertinentes los actuales modelos de evaluación, deberían reformularse? Este libro indaga en las respuestas a preguntas fundamentales sobre el tema: ¿Cuáles son las consecuencias de que las políticas de salario y las ... En savoir plus

$9.99 CAD

La evaluación de académicos e investigadores por parte del Sistema Nacional de Investigadores y de las instituciones representa un fuerte impacto en la producción de la ciencia. ¿Son pertinentes los actuales modelos de evaluación, deberían reformularse? Este libro indaga en las respuestas a preguntas fundamentales sobre el tema: ¿Cuáles son las consecuencias de que las políticas de salario y las
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Evaluar y aprender: un único proceso

par Neus Sanmartí Puig ...

Traduit par Manuel León Urrutia ...

Collections series Recursos educativos
¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la "nota"? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna "nota" y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluación.Esta revisión ... En savoir plus

$16.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la "nota"? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna "nota" y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluación.Esta revisión
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Evaluar

Cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración

par Paola Plessi ...

Collections Livre 3 - Didáctica de las operaciones mentales
Evaluar es una operación de la mente que se manifiesta independientemente de toda intencionalidad formativa. La evaluación aparece como un acontecimiento en cierto modo inevitable y necesario, dado que nuestra naturaleza limitada nos obliga a decidir sobre el valor de todo aquello que nos rodea. Por tanto, el hecho de evaluar, antes de ser una acción mental, es una experiencia. Este libro estudia ... En savoir plus

$30.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Evaluar es una operación de la mente que se manifiesta independientemente de toda intencionalidad formativa. La evaluación aparece como un acontecimiento en cierto modo inevitable y necesario, dado que nuestra naturaleza limitada nos obliga a decidir sobre el valor de todo aquello que nos rodea. Por tanto, el hecho de evaluar, antes de ser una acción mental, es una experiencia. Este libro estudia
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Evaluaciones

29 preguntas y respuestas

par Rebeca Anijovich, Graciela Cappelletti ...

Collections series Ateneo Aula
Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre la evaluación en el aula, escrito por dos especialistas con amplísima experiencia.29 preguntas auténticas formuladas por docentes de diferentes niveles educativos, desde el inicial hasta el superior, en el marco del campo de la evaluación formativa.Se revisan los modos de evaluar, las calificaciones, el diseño de instrumentos ... En savoir plus

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Un manual 100% actualizado con lo que los docentes necesitan saber sobre la evaluación en el aula, escrito por dos especialistas con amplísima experiencia.29 preguntas auténticas formuladas por docentes de diferentes niveles educativos, desde el inicial hasta el superior, en el marco del campo de la evaluación formativa.Se revisan los modos de evaluar, las calificaciones, el diseño de instrumentos
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Aprendizaje y evaluación por competencias

Manual operativo del formador

par Ana María Amarante ...

Este Manual operativo del formador es fruto de un trabajo colaborativo, puesto a prueba con un grupo de profesores de distintas facultades, escuelas e institutos de la Universidad Austral, Argentina.Aprendizaje y evaluación por competencias se elaboró con la finalidad de que en las distintas unidades académicas los grupos de profesores se constituyan en gestores, realicen a través de talleres de ... En savoir plus

$5.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Este Manual operativo del formador es fruto de un trabajo colaborativo, puesto a prueba con un grupo de profesores de distintas facultades, escuelas e institutos de la Universidad Austral, Argentina.Aprendizaje y evaluación por competencias se elaboró con la finalidad de que en las distintas unidades académicas los grupos de profesores se constituyan en gestores, realicen a través de talleres de
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EVALUACIÓN del y para EL APRENDIZAJE: instrumentos y estrategias

par Melchor Sánchez Mendiola, Adrián Martínez González ...

Evaluación del y para el aprendizaje es un texto dirigido a los docentes de educación media superior y superior que quieren enriquecer la evaluación del aprendizaje que realizan con sus estudiantes en los diferentes espacios educativos. Su propósito es orientar al usuario en la construcción, utilización e interpretación de instrumentos y estrategias de evaluación eficaces mediante preguntas guía, ... En savoir plus

Gratuit

Evaluación del y para el aprendizaje es un texto dirigido a los docentes de educación media superior y superior que quieren enriquecer la evaluación del aprendizaje que realizan con sus estudiantes en los diferentes espacios educativos. Su propósito es orientar al usuario en la construcción, utilización e interpretación de instrumentos y estrategias de evaluación eficaces mediante preguntas guía,
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Modelo de Excelencia de la Norma CEIF

Certification Education Infancy and Families

par Fausto Presutti ...

CONCEPTOS BÁSICOS DEL MODELO I.S.P.E.F. DE EVALUACIÓN DE LA CALIDADPor Calidad se entiende un proceso de mejora.La Evaluación de la Calidad se efectúa sobre el Sistema y sobre los Servicios realizados.Por Sistema y Servicios de Calidad se entiende:a) realizar procesos transparentes – eficientes - eficaces - significativos y ofrecer productos que satisfacen quiénes los adquiere o los recibe;b) ... En savoir plus

$14.99 CAD

CONCEPTOS BÁSICOS DEL MODELO I.S.P.E.F. DE EVALUACIÓN DE LA CALIDADPor Calidad se entiende un proceso de mejora.La Evaluación de la Calidad se efectúa sobre el Sistema y sobre los Servicios realizados.Por Sistema y Servicios de Calidad se entiende:a) realizar procesos transparentes – eficientes - eficaces - significativos y ofrecer productos que satisfacen quiénes los adquiere o los recibe;b)
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Inclusión en el Aula

par Marcelo Guerra ...

En "Inclusión en el Aula", te invito a un viaje personal y profesional a través del fascinante mundo de la neurodiversidad. Como docente y persona neurodivergente, comparto mis experiencias y conocimientos para ayudarte a comprender y abrazar las diferencias en el aula.Exploraremos juntos las bases neurológicas y conductuales de la neurodiversidad, desmitificando el autismo, el TDAH, la dislexia y ... En savoir plus

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En "Inclusión en el Aula", te invito a un viaje personal y profesional a través del fascinante mundo de la neurodiversidad. Como docente y persona neurodivergente, comparto mis experiencias y conocimientos para ayudarte a comprender y abrazar las diferencias en el aula.Exploraremos juntos las bases neurológicas y conductuales de la neurodiversidad, desmitificando el autismo, el TDAH, la dislexia y
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Las Pruebas Educativas ISPEF

Logicas - Cognitivas

par Fausto Presutti ...

La Prueba Educativa es una prueba científicamente válida y significativa, que el enseñante/psicopedagogo aplica durante las actividades escolares, para desarrollar y para valorar las habilidades y las competencias psico-cognitivas alcanzadas por los alumnos.El libro expone una disertación sobre las características, sobre las finalidades y sobre las funciones de las Pruebas Educativas y sobre sus ... En savoir plus

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La Prueba Educativa es una prueba científicamente válida y significativa, que el enseñante/psicopedagogo aplica durante las actividades escolares, para desarrollar y para valorar las habilidades y las competencias psico-cognitivas alcanzadas por los alumnos.El libro expone una disertación sobre las características, sobre las finalidades y sobre las funciones de las Pruebas Educativas y sobre sus
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Quantas o de los burócratas alegres

Los efectos de las cuantificaciones y las mediciones en educación superior

par Germán Ulises Bula Caraballo, Sebastián Alejandro González Montero ...

En la vida actual cada vez priman más la competencia, la burocratización y, sobre todas las cosas, los números: indicadores, puntajes y los rankings. Esto es particularmente cierto en la vida académica, la cual es un espejo bien claro de un mundo más amplio en el que esos valores dejan cada vez más huella. Este libro explora la vida en el reino de la cantidad y la inflexibilidad: la paranoia, la ... En savoir plus

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En la vida actual cada vez priman más la competencia, la burocratización y, sobre todas las cosas, los números: indicadores, puntajes y los rankings. Esto es particularmente cierto en la vida académica, la cual es un espejo bien claro de un mundo más amplio en el que esos valores dejan cada vez más huella. Este libro explora la vida en el reino de la cantidad y la inflexibilidad: la paranoia, la
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Leer y escribir en las zonas de pasaje

Articulaciones entre la escuela secundaria y el nivel superior

par Gustavo Bombini, Paula Labeur ...

Nuevas relaciones con el conocimiento, nuevas instituciones, nuevos reglamentos, nuevos textos, nuevas discusiones: el ingreso a los estudios superiores constituye un complejo desafío para la pedagogía del nivel que debe asumir este trayecto de formación de los estudiantes como una problemática específica.Revisar las expectativas sobre lo que deben poseer como capital cultural quienes ingresan a ... En savoir plus

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Nuevas relaciones con el conocimiento, nuevas instituciones, nuevos reglamentos, nuevos textos, nuevas discusiones: el ingreso a los estudios superiores constituye un complejo desafío para la pedagogía del nivel que debe asumir este trayecto de formación de los estudiantes como una problemática específica.Revisar las expectativas sobre lo que deben poseer como capital cultural quienes ingresan a
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TRANSFORMANDO LAS PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN. A TRAVÉS DEL TRABAJO COLABORATIVO.

par Pedro Ravela, Magdalena Cardoner ...

Este libro recoge un conjunto de experiencias realizadas por docentes a partir de un Taller sobre Evaluación en el Aula, realizado en Buenos Aires a lo largo del año 2018, basado en los enfoques sobre evaluación planteados en nuestro libro anterior "¿Cómo Mejorar la Evaluación en el Aula?". El propósito es mostrar cómo el análisis de las evaluaciones puede servir como punto de partida para una ... En savoir plus

$36.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Este libro recoge un conjunto de experiencias realizadas por docentes a partir de un Taller sobre Evaluación en el Aula, realizado en Buenos Aires a lo largo del año 2018, basado en los enfoques sobre evaluación planteados en nuestro libro anterior "¿Cómo Mejorar la Evaluación en el Aula?". El propósito es mostrar cómo el análisis de las evaluaciones puede servir como punto de partida para una
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Saber SABER Lenguaje. Guía del maestro

par Cecilia Villabona de Rodríguez ...

Collections Livre 1 - Saber saber
Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta ... En savoir plus

$8.99 CAD ou Gratuit avec Kobo Plus

Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta
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