Skip to main content
Search Button
Estados Unidos Tienda Kobo Tarjetas de regalo Ayuda

Kobo Rakuten

Wishlist

Carrito de compra

¡Obtienes el tratamiento VIP!

Artículos no disponibles para compra.
Por favor revisa tu carrito. Puedes eliminar los artículos no disponibles ahora o los eliminaremos nosotros automáticamente al momento de pagar.
artículosartículo
artículosartículo

Recomendado para ti

Loading...


1 - 12 de 16 resultados para “corinna koch”
Skip side bar filters

  • Belgien – anregend anders

    Fachwissenschaft und Fachdidaktik untersuchen die Vielfalt der Sprachen, Literaturen und Kulturen in Belgien

    Edición de Corinna Koch, Sabine Schmitz ...
    Belgien bietet seinen Einwohner/innen, europäischen Nachbarn und Wissenschaftler/innen einen spannenden Entwurf sozialer, lebensweltlicher und kultureller Optionen, denn Vielfalt prägt den Alltag des Königreichs. Für Forschende, Lehrende und Lernende gilt es, möglichst viele dieser sprachlichen, kulturellen und literarischen Elemente(kritisch) zu reflektieren, um ein ‚anregend anderes‘ Land und ... Leer más

    $76.99 USD

  • Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien

    Edición de Corinna Koch, Sabine Schmitz ...
    Der Begriff „convivencia" ist in der Gegenwart zu einem vielfach verwendeten Schlagwort geworden. Er verweist auf die Konstruktion einer historischen Bezugsfolie, die sich durch das (vermeintlich) friedliche Zusammenleben der drei abrahamitischen Religionen im mittelalterlichen al-Andalus auszeichnet. Ziel des Bandes ist es, mediale Verhandlungen in Comic, Erzähltext, Film und Schulbuch sowie ... Leer más

    $69.99 USD

  • Dialogische Krimianalysen

    Fachdidaktik und Fachwissenschaft untersuchen aktuelle Repraesentationsformen des franzoesischen Krimis

    Edición de Corinna Koch, Sabine Schmitz, Sandra Lang ...
    Ein Dialog zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik findet trotz kritischer bildungspolitischer Entwicklungen für das Französische bisher kaum statt. Um diese Zusammenarbeit zu etablieren, wählten die Herausgeberinnen für die Beiträge dieses Bandes ein innovatives Format: Es wurden Autorenteams aus Literaturwissenschaftlern und Fachdidaktikern gebildet. Als Gegenstand des Dialogs fiel die Wahl ... Leer más

    $77.99 USD

  • Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 15.2

    de Claudia Schlaak, Elissa Pustka, Linda Bäumler, Corinna Deppner, Melanie Koch-Fröhlich, Georgia Gödecke0, Daniel Reimann1, Lukas Eibensteiner2 ...
    Series Libro 15.2 - Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    Elissa Pustka & Linda Bäumler (Wien) Regionale Varietäten und Plurizentrik im Spanischunterricht: Ergebnisse einer Online-Umfrage unter bayerischen und österreichischen Erstsemestern Corinna Deppner (Hamburg) Interkulturelles Lernen im Spanischunterricht. Pablo Picassos „Les Demoiselles d’Avignon“ als Impuls für die Förderung interkultureller Kompetenz durch bildende Kunst Melanie Koch-Fröhlich ... Leer más

    $24.99 USD

  • Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 15,1

    de Annika Thoma, Johanna Fricke, Martin Kasch, Jennifer Wengler, Franziska Gerwers, Jannis Androutsopoulos, Lisa Marie Brinkmann, Günter Schmale, Silvia Melo-Pfeifer ...
    Series Libro 15.1 - Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    Günter Schmale (Lyon) Expressions préformées et apprentissage des langues étrangères Lisa Marie Brinkmann & Franziska Gerwers & Silvia Melo-Pfeifer & Jannis Androutsopoulos (Hamburg) Einstellungen angehender Französischlehrkräfte zum Einsatz von Linguistic Landscapes im Fremdsprachenunterricht: Un objet didactique non identifié ? Martin Kasch (Köln) Röntgenbilder einer Stadt im Lockdown: ... Leer más

    $24.99 USD

  • Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 14.2

    de Claudia Schlaak, Birgit Schädlich, Moritz Rauchhaus, Lisa Vogel, Jan-Oliver Eberhardt, Diana Vesga0, Frederik Suhr1, Javier Caro Reina2, Cristina Lopez Pacheco3 ...
    Series Libro 14.2 - Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    BIRGIT SCHÄDLICH (Göttingen) Ist das denn noch Sprachmittlung? Das neue Konzept der ‚Mediation‘im Companion Volume zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen des Europarats MORITZ RAUCHHAUS (Berlin) Digitale Zugänge zu Boccaccio (und seiner Handschrift) für die Hochschuldidaktik anhand von Filocolo IV,19 und Decameron II CLAUDIA SCHLAAK (Kassel) & LISA VOGEL (Kassel) Digitale ... Leer más

    $24.99 USD

  • Hundert Jahre danach … La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge

    für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht

    de Christophe Losfeld, Tristan Lecoq, Christian Minuth, Kathrin van der Meer, Corinna Koch, Joachim Sistig, Michael Schneider, Martina Bender, Cordula Neis, Timothée Pirard0, Michele Barricelli1, Christine Pflüger2, Michael Frings3, Jens F Heiderich4, Prof. Dr. Eva Leitzke-Ungerer6 ...
    Series Libro 3 - Französischdidaktik im Dialog
    Der Erste Weltkrieg – nicht umsonst in Frankreich als La Grande Guerre bezeichnet – ist eine jener historischen Wegmarken, die trotz ihrer Rolle in der kollektiven Erinnerung von Franzosen und Deutschen als interkulturelles Ereignis im Unterricht wenig Beachtung finden. Gerade anlässlich seiner hundertjährigen Wiederkehr stellt sich deshalb die Frage, wie der Erste Weltkrieg in motivierender Weise ... Leer más

    $24.99 USD

  • Zwischen Kreativität und literarischer Tradition

    Zum Potential von literarischen Texten in einem kompetenzorientierten Spanischunterricht

    de Sylvia Thiele, Claudia Schlaak, Michael Frings, Andre Klump, Sonia Sánchez Martinez, Augustin Corti, Elena Schäfer, Julia Peitz0, C.R. Raffele1, Ute von Kahlden2, Eva Leitzke-Ungerer3, Victoria Del Valle Luque4, Frank Schöpp5, Manuela Franke6, Bernd Tesch7 ...
    Series Libro 72 - Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    Vom Anfangsunterricht bis zum Spanischunterricht im Leistungskurs bieten sich vielfältige Möglichkeiten, hispanophone Literatur in einen kompetenz-, handlungs- und kommunikationsorientierten Fremdsprachenunterricht einzubinden. Ziel des vorliegenden Sammelbandes ist es, anhand von konkreten Fallbeispielen aufzuzeigen, wie eine Bewahrung des literarischen Materials im Rahmen einer solchen ... Leer más

    $24.99 USD

  • Romanistische Grenzgänge: Gender, Didaktik, Literatur, Sprache

    Festschrift zur Emeritierung von Lieselotte Steinbrügge

    de Michael Frings, Andre Klump, Lise Andries, Rudolf Behrens, Gerald Bernhard, Monica Bolufer, Brigitte Burmeister, Annette Keilhauer, K. Alfons Knauth, Markus Ritter, Johannes Rohbeck, Jan Scheitza, Hendrik Schlieper, Lars Schmelter, Dietrich Scholling, Regina Schulte, Joachim Sistig, Barbara Thönnes, Manfred Tietz, Judith Visser, Jennifer Wengler, Sylvia Thiele, Dr. Holger Gemba, Prof. Dr. Christiane Neveling, Dr. Andrea Rössler, Dr. Adelheid Schumann ...
    Series Libro 59 - Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    Die Emeritierung von Lieselotte Steinbrügge, Professorin für „Romanische Philologie, insbesondere Didaktik der Romanischen Literaturen“ an der Ruhr-Universität Bochum von 2003 bis 2017, haben sich nationale und internationale Weggefährtinnen und Weggefährten unter der Regie zweier ehemaliger Doktorandinnen der Jubilarin zum Anlass genommen, in 19 Beiträgen vielfältige romanistische Grenzgänge zu ... Leer más

    $24.99 USD

  • Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

    Heft 12.1

    de Sina Wild, Johana Wolf, Julia Peitz, Claudia Schlaak, Eva Gredel, Anna Lena Ringwald, Daniel Reimann, Hannah Yola Tziotzios ...
    Series Libro 12.1 - Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    Sina Wild (Mainz) « Les animaux de nos forêts » – Eine Machbarkeitsstudie zu bilingualem Biologieunterricht am Beispiel der Tierwelt im Lebensraum Wald Johanna Wolf (Salzburg) Konstruktionen und chunks im Fremdspracherwerb: Zur Bedeutung von Frequenz und Gebrauchspräferenz am Beispiel von Unterschieden zwischen L1- und L2-Sprechern bei der Bildung von Kollokationen mit quedarse, volverse, hacerse ... Leer más

    $24.99 USD

  • A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik

    Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag

    de Christophe Losfeld, Michael Frings, Andre Klump, Sylvia Thiele, Sylvia Thiele, Frank Schöpp, Michael Schneider, Christoph Bürgel, Daniel Reiman, Stefanie Morkötter0, Martina Bender1, Robert Fajen2, Corinna Koch3, Christiane Neveling4, Thomas Bremer5, Gabriele Blell6, Birgit Schädlich7, Christine Michler8, Andreas Grünewald9, Georgia Gödecke0, Carsten Albers1 ...
    Series Libro 71 - Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    Eva Leitzke-Ungerer ist seit 2006 Professorin für Didaktik der romanischen Sprachen am Institut für Romanistik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. In dieser Zeit hat sie nicht nur zahlreiche Studierende auf ihre berufliche Tätigkeit grundlegend vorbereitet, sondern durch ihre umfangreichen Forschungsarbeiten einen wesentlichen Beitrag zur Didaktik der romanischen Sprachen geleistet. Um ... Leer más

    $28.99 USD

  • Texte und Medien in Fremdsprachenunterricht und Alltag

    Eine empirische Bestandsaufnahme per Fragebogen mit einem Schwerpunkt auf Comics

    de Andre Klump, Michael Frings, Corinna Koch, Sylvia Thiele ...
    Series Libro 60 - Romanische Sprachen und ihre Didaktik
    Zum Thema Comics im Fremdsprachenunterricht kommen immer wieder zwei widersprüchliche Meinungen auf: zum einen, dass Comics zur jugendlichen Lebenswelt gehören und per se motivieren; zum anderen, dass im Zeitalter der Neuen Medien die Beschäftigung mit Comics nur noch eine „Randbeschäftigung“ von Jugendlichen darstellt und gedruckte Bilder nicht (mehr) zwangsläufig die Aufmerksamkeit von Lernenden ... Leer más

    $24.99 USD